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学无止境 心里无所止—— 2018年河南省中心教师培训总结 马艳朋

来:时间:2018-12-06 浏览:


     自己幸运成为省骨干教师培训班的同个,立即为被自己提供了这个再上、再增长的时机。培养的时间虽然很短暂,但是每天的感觉是幸福而又增加的,因为各一上还是对不同风格的教师,各一上还能够听见不同种类的讲座,各一上还能够感受到思想火花的打。染的东西很多。但是如果搜集他山之玉吗自己所用,接受百家之丰富解我所困却要一个克吸收的过程,这个过程也许很久,也许会走得很累,但是作为一线教师的我会走下去,啊能够走下去。前的行程很长,前的人数吗非常多,自己不能走到最前沿,但是我会朝这个目标去努力。所谓“高山仰止,景行行止,即使不能及,心里向往的”立即是自己终身的追求。
    在本次培训中我们听到了西南大学教育学部各位专家对教育方面的前线的思考、博大精深的辩论、匠心独运的见解,针对生活、针对工作、针对事业、针对学生独特的觉悟。范蔚老师的化学课堂方式的变化和李云松老师的化学课堂教学计划的政策和思考,都从多地方为我们说解了化学课堂方式转变的重要和必要性,怎样转变化学课堂的教学方法,结合课例组织筹划提问,引导讨论其行,刺探设计课堂教学应注意的题材,控制课堂教学计划的政策,特别是针对教育教学理论的内蕴发生了比较深刻的了解和认识,所以有效地提高了和睦的认识水平和申辩水平,尤其增强了和睦战胜困难,抓好教育教学水平和增强自己业务水平的信心和决心。
    从他们身上,自己学到的远不只是正式的知识和做学问的方法,更多的是他们坚定于教育事业、努力、严谨勤奋、全心全意研究、尽心尽职的那种热爱工作,爱生活的强水平的生命形式。这些,被自己开阔了眼界,放了思路,变了价值观,促使我站在更高的层次上反思以前的工作,再严肃地思考现在所面临的挑战和机遇,再认真地思考未来的路如何失走。在这里就从培训深造中浅谈几触好的觉悟。
    同、教师如何进行文化更新
   “文化为发生保质期。”作为教师,实行经验是财,并且为可能是约束伴。因为过多的实行经验有时会阻碍教师对新知识的承受,啊能够一时地遮盖教师新知识的不足,漫长,自然造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师,只靠点旧的教学经验,当然会导致各种力量的下降甚至是缺少,这时旧的教学经验就成为了阻碍教师教学能力的进步和增强的阻力。所以,对于这种学习、培养,对于一个师来说,凡是非常有必要的,凡是非常有价值的。
    第二、在教学活动受到,教师要当好组织者
    教师要尽量相信学生,相信学生完全有上的能力。把机会交给学生,俯下身子看学生的活,同参与学生的研究。教师将探讨的时机交给学生,学生就能够充分显示自己学的方法和过程,教师也不怕可以自如地进行教学活动。新课程实施的灵活性大,被教师觉得难以驾驭教学的行为,课堂教学中呈现为过多的忧虑和不安。那么,怎样调动学生的“思考与”啊?应该创设情景,巧妙地提出问题,引引发学生心理的体会冲突,如果学生处于同一种“心里求通而不得,人口欲言而不能”的状态。所以,教师要多被学生举行、说的时机,被他们座谈、质疑、交流,围绕某一个问题进行辩论。这样,学生自就会兴奋,参与的积极也不怕会大起来,他们的聪明才智就会得到大大的增强和进步。
    其三、思考认识得到了加强,灵魂得到了净。
    立即几年的教学生涯,被自己已经渐渐倦怠,自己已经像一尊机械,不再有灵感。把教师当成了同种工作,同种谋生的职业。针对工作多厌倦之意,不平之心,阴沉之境。但是通过这几上的培养,被自己能因为重宽阔的视野去看得我们的教育工作,被自己学到了更多提高自己素质和教育教学水平的方法和捷径。“善”凡是教育永恒的主题,我们了解了怎样更好地去好我们的学生,怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。
    四、增强规范知识学,举行一专多能的教师。
    怀念让学生一滴水,教师就必须有一桶水。立即是不准确的,我们教师要有一桶清澈新鲜源源不断的回,立即才是我们教师应有的。立即几上几位辅导教师说的征收就充分证明了立即句话。他们用渊博的正确知识知识旁征博引给学生们讲述深奥的辩论知识,说话得通俗易懂,被我们被启发。我们对的是同多对知识充满渴求的子女,以他们教导好是我们的责任和无偿。除非不断的学习,不断的提升。不断增强修养才能够胜任教育这项工作。
    五、积极增强课程改革,举行课程改革的实践者。
    学科改革现在则还处于探索阶段,多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。通过这几上的培养,认识到我们各一个教师都应积极参与到课程改革受到去,不举行旁观者,如果应去推动它向正确方向发展,举行一个课改的积极实施者。自己思念只有通过整整教师的共同努力,新课程改革就是会遍地生根、遍地开花、遍地结果。这样中华民族将会见是一个有创新能力的民族,连会见永葆青春、永立被世界民族之林。
    这次培训内容丰富,学水平高,充满着对新课程理念的深厚阐释,充满了教育智慧,如果我们开阔了眼界。即使不能说通过短暂几上的培养就会立竿见影,但是却为发生多顿悟。身为教师,如果把握新课改的动态、如果了解新理念的内蕴、如果掌握学生的体会发展规律,如果在教学实践中不断地学习,不断地反省,不断地研究,富裕自己的底蕴,因为适应社会发展的需要,适应教育改革的步伐。
    在以后的教育教学实践中,自己以静下心来采他山之玉,接受百家之丰富,在教中学,在教中研究,在教和研究中走出自己的共同风彩,求得师生的共同进步,求得教学质量的牢固提高。如果想不被淘汰出局,如果想最终成为一名合格的中心教师,即使如不断翻新自己,努力增强自己的工作素质、辩论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。立即就需要今后自己付出更多的时间和生命力,努力学习各种教育理论,勇敢到课堂中去实践,相信只要通过好不懈的努力,一定会有所收获,有感悟。