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高宏群

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2015年高考政治命题指向及备考策略

来:时间:2017-09-13 浏览:
  高宏群,男,1954年生,中学特级教师;研究方向:思考政治课教学和教师专业发展研究。
  高三《思考政治》学科复习,必须明确的题材主要起第二:同是高考考什么,怎样考;第二是备考复习什么,怎样复习。下笔者就这个谈几碰看法,供大家参考。
  同、2015年命题形式对及备考策略
  (同)命题形式对
  1.合理题的命题形式对
  2015年全国新课标文综Ⅰ卷政治学科试卷(以下简称新课标政治卷),那个客观题的命题形式还保持“四只不变”:首先,计算题与图表题仍是经济模块的必然考题型;第二,合理题仍然青睐四摘取二成品种选择题(在挥洒干下提供四只书肢,再以这些题肢以少只为同一组进行四种不同形式的结合,被考生选择中的一个摘取),立即主要是由于命题人既要增加采分点,并且不下降难度所致;先后三,“同材两用”项目选择题(即使一个背景材料下引出两道试题,啊称连环选择题)仍然保持一定比例;先后四,各模块题量保持不变,那个分别为:经济4鸣、政治3鸣、文化1鸣、哲学4鸣。
  2.主观题的命题形式对
  2015年新课标政治卷主观题的命题形式还保持“其三只不变”,即使:
  (1)继续保持模块结合的命题形式不变。立即主要是由于课程的性质所决定,正如,经济和政治关系比较密切,哲学和知识虽然相互联系紧密,该命题形式还有利命题者命题。
  (2)主观题命题形式“为什么”仍然占据主导地位。立即主要是因为该题型设问更加广泛,如果“怎么办”题型则容易与熟题撞车。
  (3)哲学主观题仍然偏重小角度命题。近来新课标卷哲学主观题一直秉承一个特点,即使是不再“使用哲学有关知识”的非常角度命题。例如:2011年卷要求用社会意识相对独立性知识对问题,2012年卷要求用辩证的否定观知识分析问题,2013年卷要求用真理知识解答问题,2014年卷虽然要求用意识的意图原理说明理由。一连四年新课标哲学试题基本上都是小角度命题,立即为是为避免答案有争议所致。
  (第二)备注策略
  1.如果特别重视选择题的适应性训练。选择题答题要完成“四要”:同要读题。考生解答选择题时,首先要默读题干材料,抓住核心句或关键词,特别要注意题干最后一句的规定性语句。第二要仔细。读题要仔细,实在题要全面,并非因粗心大意而选择错。其三要技巧。如果利用科学的解题方法。解答四摘取二的结合品种选择题,使用“消除(或者优选)比”的方法效果较好。首先要消除本身表述错误的书写肢,或者选出肯定是的书写肢,所以排除个别只选择;下一场再把多余选项的少只不同题肢在共同比较,随即加以取舍。四要检查校。答案基本确定后,再回头把题干与写肢加以检验校对。
  2.如果重视复习经济生活和政治生活、文化生活和哲学中关系紧密的知识。在平时复习中,如果多由本国的经济现象中寻找政治学依据,多由政治视觉中透视经济现象;多由本国的知识现象中寻找哲学依据,多用哲学原理分析我国的知识现象。
  3.重视对主观题“为什么”接近题型的练习。首先,如果弄清该题型的设问方式。那个设问方式一般有三:同是分析某件事成功的原因;第二是阐明做某件事情的理由;其三是说明某种观点的合理。第二,如果掌握该题型的解题方法。解答这类问题,那个解题思路产生三:同是从分析其必然性、必要性的角度对;第二是从为什么要、为什么能的角度对;其三是从“这样说”、“这样开”的根据、意思(重要)的角度对。先后三,如果加大对该题型的训练力度。先后四,多集该题型的杰出试题让学生感悟总结。
  报主观题时,如果注意“四忌”:同忌空,即使抛开教材,缺乏知识底蕴。第二忌虚,即使对不胜,或者脱离材料,或者略照搬老师归纳的见解。其三忌乱,即使逻辑混乱,没层次。四忌寡,即使角度单一,只重深度不管广度。
  4.全面把握哲学的各个一个原理。针对哲学的各个一个原理,不但要烂熟掌握其世界观、方法论,还要理清其世界观、方法论的层次、所涉及概念的内蕴和那对立观点的损害等。
  第二、2015年命题内容指向及备考策略
  (同)命题内容指向
  1.突出主干知识和重要考点的考试
  2015年新课标政治卷,仍然会集中在中心知识和重要考点的考试上。所谓主干知识,凡是靠《考试说明》规定的依次模块内最核心最重要的定义、原理和见解等。所谓重要考点,凡是靠近年来常考考点特别是连续考查的考点。
  2.重视对模块知识的综合性考查
  从命题目的看,高考主观题主要是针对考生的知识、能力、情态度和观念作出综合评价,要求考生运用所学的基础知识去分析解决实际问题,立即为是主观题命题具有综合性特点的原因有。例如2014年新课标政治卷39写第1问:结合材料,使用文化创新作用的知识,证明教育创新对培养人才的意义。该题表面上看是考试文化创新的意图,但是答案还要涉及教育的意图和知识对人的影响等相关知识,如果只答文化创新的意图,自然得分不胜。
  3.命题内容回避“其三只不考”
  (1)已经解决的题材不考。我国已经建立或解决了的国家制度和政策、政策等问题,一般不作为高考命题重点。例如:生产资料公有制、按劳分配制度、对外开放政策;我国的根本政治制度、政党制度、民族区域自治制度和宗教信仰自由政策等。
  (2)不合时宜的题材不考。对于明显不符合时代形势需要的题材,高考也加以回避。例如,家庭联产承包责任制;商店的兼并和失败;华夏参加WTO;华夏共领导地位的建立;联合国的发生;马克思主义哲学的发生等。
  (3)学争议的题材不考。学争议问题是靠在教育界正在议论、还没定论的题材。例如,针对价值规律表现形式的发表,关于文化意义的限制等。
  (第二)备注策略
  1.高考复习要特别注意重视主干、突出重点、抓住常考点不放松。所以,考生要完成:复习战略是,复习依据准确,复习目标明显。
  (1)复习战略:紧扣教材,结合考点,夯实基础,多读好。紧扣教材是复习的对象,结合考点是复习的根据,夯实基础是复习的对象,多读好是复习的方法和要求。
  (2)复习依据:看中发生问题,胸中有标,口中有书,手中有料。即使:眼中要发生“考试大纲”,心里要发生“学科标准”,口中要多读多背“教材”,手中要发生相当的“复习资料”。
  (3)复习目标:夯实知识,增强能力,把握解法,增强成绩。考生首先要把握教材的基础知识,包括掌握基本概念、基本规律、基本关系、基本观点。其次,如果培养和增强考生多层次、严密分析解决问题的思考能力,包括获取和解读信息的能力、调整和使用知识的能力、叙述和阐释事物的能力、论证和探索问题的能力等。先后三,如果把握各种题型的解题方法,完成规律性与世故的合并。先后四,不论平时练习还是考试做题,还要认真细致,不断增强正确率。
  2.在复习的过程中,如果把各个模块内的相关知识加以整合,形成小专题知识,特别要打破专题与专题之间、征收与课之间的限度,从整体上把握其之间的内在联系。
  些微专题的组构必须围绕高考的重要和困难,体现四只特点:抓住稳定的,注意变化的,研究提高的,暖出轮考的。如果用力专题带动知识专题,针对知识专题要勇于进行去舍,重要“六抓”:抓主干,抓核心,抓可再好的;抓第一,抓难点,抓热点。
  3.针对高考命题回避的“其三只不考”,如果针对教材的关于知识进行“瘦身”。特别是针对“其三只不考”的题材进行逐个排查,被学生明确这些题材不是复习的重要,只作一般了解即可。
  其三、2015年命题材料指向及备考策略
  (同)命题材料指向
  1.合理题的命题材料指向
  全国新课标政治卷客观题题干所引用的资料,那个各模块的核心各有特点:①经济模块更加关心微观经济现象。例如2014年新课标政治卷前3鸣客观题的书写干背景材料分别为:储蓄存款利率、居民消费支出、商店定制生产模式。②政治模块特别关心“红”题材。如果2014年卷3鸣客观题的书写干背景材料分别为:中央财政转移支付、社区民主管理、联合国安理会通过决议。③文化模块紧密结合文化活动或文化现象。如果2014卷选择题以吃法文化交流也背景材料。④哲学模块的书写干材料则偏爱自然科学知识。如果2014年卷4鸣客观题有2鸣分别为研制“不干胶及时贴”、《十万只为什么》集中科学界没有定论问题多下观点为写干背景材料。
  2.主观题的命题材料指向
  (1)命题材料回避“少只不考”。
  ①国际敏感问题不考。国际敏感问题,一般会波及国家主权和国际关系,些微有不慎,即使有可能引发国际争端。立即类材料尽管媒体炒得闹腾,但是高考命题者一般都会回避。例如,受到日钓鱼岛问题;南海问题;乌克兰问题和非主流国家期间的国际纷争等。
  ②国内第一负面问题不考。在国内造成负面影响的重要题材,一般为在躲避的列。涉及政治制度、政治见解或者重大制度问题的负面新闻在高考试卷中永远不会出现。如果高级职员贪污腐化问题;重要公共决策失误;重要安全问题;重要民族纠纷等。
  (2)命题材料侧重“五大问题”。
  ①重视中国在国际社会的影响。高考政治命题具有世界视野,以中华的社会发展及其出现的社会问题在全球化的非常背景下考虑,既然关注世界焦点,并且体现为自己为主。
  ②重视社会现实题材。社会现实是高考命题材料的重要来源和依据,2015年高考政治试题继续紧扣时代脉搏,引导学生关注社会、关怀民生、关怀基层、关怀环境。所以,考生要继续关心改革题材、创建新问题、环境保护问题、“其三农民”题材、社会公平问题相当。
  ③重视亟待解决重大题材。我国目前亟待解决的重要题材主要是靠,严重制约我国经济和社会发展甚至引起一系列更重更复杂的社会问题。例如,国务院机构改革题材、事业单位改革题材、社会公平问题、生态环境问题、相反恐问题相当。
  ④重视现代意识。现代意识是靠现代人所有的发现,它是现代科学技术与社会发展的结果,凡是现代人对现代社会生活进行理性反思的结果。实际包括:更新、合作、消息、德、法制、环保、使用等发现。例如,2013年新课标卷的39写为收录西文字母词为背景材料,2014年卷39写为育创新为背景材料。
  ⑤重视中央近两年的重要方针。正如,中央近两年的政策要通过几很主要会议展示出:同是本年度召开的共全国代表大会或中共中央全会,所经过的重要决定是那时政治生活中的大事;第二是本年度的中央经济工作会议,立即是判断当前经济形势和定调第二年总经济政策最高贵的风向标;其三是近两年三月举行的全国人大会议,特别是国务院所作政府工作报告的第二部分,即使对政府工作的建议,凡是解决人民群众关心的实际题材,啊是政府集中要解决的重要问题。例如,2013年新课标政治卷38写为党的十八大报告提出必须移动中国特色社会主义文化发展道路,朴实推进社会主义文化强国建设为背景材料。2014年卷38写为十二到全国人大一次会议批准的《国务院机构改革和效用转变方案》和2014年朝工作报告为背景材料。
  (第二)备注策略
  1.针对政治学科四只模块对客观题题干材料的核心不同特点,如果增强训练的对和有效。
  2.针对高考命题回避的“少只不考”,如果让学生明确这些题材不是高考联系的重要材料,尽量回避有关这方面的考题。
  3.如果加大对以下“五大问题”的资料联系力度。①如果吸引中国当年过在国际社会影响较大的几乎只事件,分析其产生的原因和产生的影响等。②如果关心社会现实题材。尤其对以上所列社会热点,逐一结合教材,分析各自是什么、为什么、怎么办。③如果特别重视我国目前亟待解决的社会问题。既然要分析中央出台的政策,把握各地解决该问题的实际经验,再如增强对该问题的训练特别是主观题的训练力度。④如果重视培养学生的现代意识,不但要了解现代科学技术的进步,并且若学会对现代社会生活进行理性反思。⑤如果把握中央最新政策。本年度的中共中央全会、中央经济工作会议和全国人大会议中,关于解决人民群众关心的实际题材、党和政府集中解决的重要题材,一再是主观题的命题重点。考生要掌握其精华,把握其实质,明显其对策。
  4.高考主观题答案主要来源四只方面:从教材中来,从材料中来,从推理中来,从更中来。从材料中来,立即是主观题答案的重要载体,但是往往被多考生所忽略。考生要紧扣材料进行分析,或者从材料中提炼出观点,或者用观点统率材料,或者用材料论证观点,实在得教材理论和材料实际相结合。
  (472000  河南省三门峡市第一高中)